Sinta... ¿Qué?

lunes, 16 de abril de 2012

Recuerdo haber entrado al aula y leído en la pizarra Funciones del Sintagma Nominal. Lo primero que pensé fue que ahora la clase se ponía difícil, pero resultó que me había equivocado. Las funciones del sintagma nominal no son tan difíciles de identificar, es cuestión de práctica.

Existe una estrategia para poder identificarlas con mayor facilidad, solo necesitas realizarte la pregunta adecuada.

Muchas personas tienden a confundirse con el complemento directo y el indirecto. El directo nos dice donde recae la acción verbal.

Ej. Ana pisó el papel.
                   CD

Una manera para saber cuál es el complemento directo es tomar el verbo en participio y preguntarte ¿Hay algo? En este caso ¿Hay algo pisado? Inmediatamente sabrás que lo pisado es el papel y que este es el complemento directo.


En el caso del complemento indirecto es quién o qué recibe daño o provecho de la acción del verbo; es decir, nombra al ser u objeto sobre el que recae la acción del verbo en forma indirecta.

Ej. Enrique corrigió el ensayo para Isabelle
                                               CI

Al igual que con el complemento directo puedes realizarte una pregunta. ¿A quién? O ¿Para quién? En esta oración sería: ¿Para quién corrigió el ensayo? Corrigió el ensayo para Isabelle.

El complemento agente puede resultar el más sencillo de identificar siempre que se sepa cuando una oración es activa o paciente. El complemento agente aparece en oraciones pasivas precedido por la preposición por.

Ej. La habitación fue limpiada por Juan.
                                                  CA

Lo importante con el complemento agente es saber que para que exista la oración debe ser pasiva y estar la preposición por, hay que tener eso siempre en mente.

El complemento circunstancial expresa condición o circunstancia en la que ocurre la acción. Una pregunta específica te ayudará a reconocerlo:




Complemento Circunstancia de

Pregunta

Ejemplo
Modo
¿Cómo?
Ana cantó alegremente.
Tiempo
¿Cuándo?
Ana cantó ayer.
Lugar
¿Dónde?
Ana cantó en su casa.
Cantidad
¿Cuánto?
Ana cantó cuatro canciones.
Compañía
¿Con quién?
Ana cantó con Pedro.
Materia
¿De qué?
Ana cantó con un micrófono hecho de plástico
Instrumento
¿Con qué?
Ana cantó con guitarra.
Finalidad
¿Para qué?
Ana cantó para ganar.
Causa
¿Por qué?
Ana cantó porque quería competir.
Pertenencia
¿De quién?
La canción es de Celine Dion





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